Tema 5. La reproducción humana.

Estimados alumnos/as,  comenzamos tema nuevo, en este caso la reproducción humana, una de las tres funciones vitales del ser humano, juntro a la nutrición y la relación.

A lo largo del tema vamos aprender los siguientes aspectos;

1. Aprender qué son los caracteres sexuales primarios y secundarios.
2. Conocer los órganos que forman el aparato reproductor masculino y femenino.
3. Explicar en qué consiste la fecundación.
4. Comprender la relación existente entre el embarazo y sus diferentes etapas, y el nuevo ser humano.
5. Aprender cómo se produce un parto.
6. Aprender el período de lactancia y la alimentación del bebé.
7. Valorar y respetar la diversidad de género y las personas ancianas.

Para ello, aquí os dejamos algunos enlaces introductorios que veremos a lo largo del tema.

La reproducción humana.

!Nos vemos en clase!
Un saludo chic@s

Los climas de Europa.

Chicos y Chicas, estos días hemos estado estudiando los climas en Europa. 

Recordad que Europa se encuentra en la Zona Templada de la Tierra, pero también podemos encontrar algunas regiones del norte de Euroopa con Clima Polar. Y por territorio, también podemos encontrar Clima Subtropical en las Islas Canarias, ya que se encuentran alejadas del continente y más próximas a las zonas tropicales, cercas del Ecuador. 

Dentro del clima templado, debido a su latitud y altitud, encontramos tres tipos de climas; el oceánico, el mediterráneo y el continental. En la zona polar, encontramos el clima polar y alta montaña. 

Es importante conocer los tipos de climas, ya que los climas, junto al relieve y localización determinan la vegetación de una zona, y en consecuencia, determina la fauna (los animales) que viven en ella. 

También hemos estado viendo los climogramas. Aquí os dejo algunas actividades para que vayáis realizando. 

Los climas y las regiones de Europa.

Los climas de Europa. 

Climogramas, ¿ qué son, cómo se hacen y para qué sirven?

Aquí os dejo un mapa de los climas de europeos, !ánimo y a estudiar!

Buen fin de semana, nos vemos el lunes.
 

!Los Monstruos llegan a 6º!

Estimados alumnos y alumnas,

A lo largo de estas semanas, hemos investigado los monstruos, hemos diseñado y elaborado un ante-proyecto sobre nuestro Monstruo, creando e innovado en caracteristicas, formas, tamaños y poderes de los Monstruos, y finalmente lo estamos creando.

Aquí os dejamos algunos imágenes de vuestros monstruos, sois unos !artistas!

 

 

 

!Felicidades por vuestro trabajo!

El relieve en Europa.

Europa es un continente con paisajes muy contrastados. De norte a sur, encontramos unas montañas de escasa altura y otras muy elevadas, amplias llanuras y una costa muy recortada.

Aquí os dejo varios enlaces con mapas interactivos para conocer los principales accidentes geográficos de Europa.

Mapas Interactivos, Europa. 

Las montañas de Europa.      Aquí podéis repasar las principales montañas de Europa.

Las penínsulas de Europa.    Aquí podéis repasar las penínsulas europeas.. ¿ Recuerdas que es una península?


!Ánimo y a seguir aprendiendo!

!Comenzamos con la siembra!

Queridos Alumnos y alumnas,

Esta semana hemos comenzado con la siembra en el Huerto Escolar, ahora comienza un período de cuidado y debemos estar atentos y  mantener el huerto. Aquí os dejamos algunas imágenes del pasado viernes.

Seguiremos informando...

Tema 4. Los Paisajes de Europa y España

Estimados Alumnos/as,

Comenzamos tema nuevo, y continuamos con Geografía. En este tema, estudiaremos en profundidad el mapa físico de Europa y España. Nuestro continente es una área muy diversa, no sólo en accidentes geográficos, sino también en vegetación, fauna y clima. A lo largo de este tema aprenderemos los siguientes aspectos;

•  Cómo es el relieve de Europa.
•  Los principales ríos de Europa y sus características.
•  Tipos de clima y vegetación en Europa.
•  Cuáles son los rasgos de los paisajes de España comparados con Europa.

 

!Ánimo y a conocer Europa!

UD.3. La representación de la Tierra.

!Representamos La Tierra!

Desde la antigüedad, las personas dibujaron el territorio donde vivían, así nacieron los mapas y desde entonces hasta nuestros días, han cambiado mucho la forma de representar la tierra, de buscar y localizar en un mapa, o las dimensiones de los mapas. Así que queridos alumnos y alumnas, a lo largo de este tema nuevo, aprenderemos: 

1.  Cómo se representa la Tierra.
2.  Qué es la escala de un mapa.
3.  El Planisferio o mapa mundi. 
4. Qué son los paralelos y meridianos.
5.  La Tierra, continentes y océanos. 
6.  El Planisferio político, los paises del mundo.
7. Cómo se localizan puntos en un mapa. 

 

  Aquí os dejo un enlace muy interesante sobre la representación de la Tierra, !nos vemos en clase!

Representación de la Tierra.

Educación Artística. Proyecto 1. !Reciclamos en verde!

Hola alumnos y alumnas, 

Hemos finalizado el primer proyecto de educación artística, macetas ecológicas. Previamente hemos buscado y analizado la información encontrada en la red, y hemos clasificado los diferentes modelos que podíamos realizar. Posteriormente, habéis elaborado un anteproyecto, es decir, hemos planificado cúal sería el proyecto que queremos elaborar, qué materiales necesitaríamos, el valor de reutilizar y aprovechar los residuos que emitimos y los benificios del reciclaje y sostenibilidad en nuestro entorno natural.

Una vez que habéis tenido claro cómo hacerlo, os habéis puesto mano a la obra, y ya tenemos el resultado de estas bonitas y originales macetas ecológicas, que tendremos en nuestra aula y en diferentes espacios de nuestro Centro. Ahora sólo toca cuidar y ser responsable para mantener estas bonitas macetas. 

!Enhorabuena a todos y todas, habéis hecho un magnífico trabajo!

La Nutrición II. !Repasamos lo aprendido!

Hola alumnos y alumnas, 

Estos días en clase hemos aprendido los diferentes aparatos o sistemas que tiene nuestro organismo y cómo funciona cada uno de ellos. Hemos aprendido cómo respiramos, cómo se produce el intercambio de gases en centésimas de segundo, cómo producimos la orina y expulsamos los desechos, y las 4000 vueltas que recorre nuestra sangre a lo largo del sistema circulatorio. 

Aquí os dejo algunos enlaces que os ayudará a repasar lo aprendido, recuerda !que aprender e investigar es divertido!Nos vemos en clase. 

El proceso de la respiración. 

El sistema respiratorio.

El aparato excretor. 

El corazón.

La sangre. ¿ Cómo es? 

El Sistema circulatorio.


!Ánimo y a divertirse aprendiendo!

La Nutrición I.

Queridos alumn@s,

Hoy comenzamos con un nuevo bloque temático, La Nutrición, que la veremos en dos partes. 

A lo largo de esta nueva unidad, La Nutrición I, vamos aprender los siguientes aspectos;

•  Qué es la función de nutrición, que procesos incluye y en qué aparatos se realiza. 
•  Qué nutrientes contienen los alimentos. 
•  Cómo debe ser una dieta saludable. 
•  Qué es el aparato digestivo y qué órganos lo forman. 
•  Cuáles son las funciones del aparato digestivo. 
•  Cómo se recoge información en una tabla de datos. 

En el siguiente enlace, encontrarás una gran cantidad de recursos y actividades que veremos a lo largo de la unidad en clase. Ánimate y pincha y en el siguiente enlace para descubrir todo lo que nos espera. También existen otros recursos de lengua y mates que te invito a utilizar y afianzar los aprendizajes de clase.

La Nutrición I

 !Ánimo en esta nueva aventura!

 Un saludo.

!Recicla en verde!

Alumn@s, desde Educación Artística apostamos por la creatividad y el reciclado, por eso, tal y como elegimos entre todos y todas, comenzaremos con la elaboración de macetas con material reciclado.
Veamos algunos ejemplos,


            

    

           


Aquí tenemos un vídeo que nos explica cómo hacerlo.

Jardines Colgantes

!Animo Chicos, que divertido!!!!

Los Animales

Queridos alumnos y alumnas,

Hoy hemos comenzando el respaso de los ecosistemas y animales. Aquí os dejo unos vídeos y juegos interesantes.

Los ecosistemas

Los animales

Aquí os dejo también algunas actividades divertidas, !ánimo!

Los mamíferos.

Los vertebrados. 

Los anfibios.


Las aves y reptiles.


Que os divirtáis, buena tarde chic@s y  hasta mañana!

Ángel.

Las Plantas

Estos días veremos las plantas, aquí os dejo diferentes recursos, recuerda que !aprender es divertido!, y más si se hace jugando.

Pincha en el siguiente enlace y accede al recurso. No olvides enceder el audio.

Las Plantas.

!Ánimo!

Los Seres Vivos.

Hola a tod@s,

Esta semana comenzamos las clases con el repaso de los contenidos que ya aprendimos el curso pasado. Para recordar estos aprendizajes, vamos a realizar un pequeño repaso, y por eso vamos a ver los seres vivos, las plantas y los animales, entre otras cosas.

Para comenzar, aquí os dejo un enlace sobre el estudio de los seres vivos, y podréis hacer actividades al finalizar la presentación.

Los Seres Vivos. ( Iniciar en la página 11. En el cuadro violeta que muestra, escribid 11 en la casilla que pone " Ir a la página". Podeís comenzar allí).

 Aquí tenéis un esquema de la clasificación de los seres vivos.

!Ánimo chic@s, repasamos lo aprendido!

!Bienvenid@s alumn@s!

Bienvenid@s alumnos y alumnas, 

Os presentamos este blog, que será un espacio de encuentro digital, aprendizaje y convivencia. Será un espacio donde podremos intercambiar información, mostrar nuestros trabajos, aprender a través de los recursos educativos, trabajar, convivir respetando las normas y a los demás, en definitiva, será un espacio de todos y todas a lo largo de este nuevo curso escolar. 

Poco a poco, iremos dando forma y contenido a nuestro blog, y será un recurso muy utilizado durante nuestras clases y fuera de ella. Por eso es importante que lo exploréis un poco, participéis en los comentarios e incluso publiquéis lo que decidamos entre todos y todas. 

!Bienvenidos al nuevo curso escolar!

Un saludo.